數學的拉分嚴重， 對於數學不好的孩子來說， 數學簡直就是「噩夢」。 但對於數學好的孩子來說， 數學可以讓自己和班上的同學有較大的分數差距。
數學不好的同學可能邏輯能力比較差， 邏輯能力對出社會以後的影響也比較大。
數學越差的孩子身上這幾個特點越明顯。
一、不思考問題
在學習數學的過程中， 很多孩子都不願意去思考問題， 因為孩子們從小就習慣了背誦公式來答題， 這樣一旦遇到之前沒有背過的那麼就不會。
這樣的孩子數學成績終究不會太好， 要知道數學可以算是所有學科中最嚴謹的了， 若是全靠背而不是靠理解， 那麼孩子很難真正瞭解數學， 很多時候同樣的題換一種問法孩子就不會了， 就是這個原因。
二、上課集中不起精神， 總愛分心
不論是什麼課程， 上課分心開小差對成績的影響都是很大的， 上課愛分心的， 孩子的成績都不會太好。 有一些孩子數學成績差， 並不是因為天生的邏輯能力比別人差， 是因為他上課愛分心， 錯過老師講的解題步驟。 上課時候沒聽懂， 到後面自己推理就更難了， 所以慢慢的就對數學的興趣越來越低， 使數學成績越來越差。
家長要耐心的慢慢的幫孩子培養起對學習的興趣， 孩子在小的時候都很愛玩， 而且他們對自己的未來沒有太多的規劃， 所以當他們不感興趣的時候很難強制讓自己去學習。 所以父母要幫助他們培養其對孩子對學習的， 興趣是改善孩子上課分心的最根本的辦法。
三、對數學不感興趣
興趣是學習的原動力， 若是孩子對數學這門科目都不感興趣， 又怎麼可能深入地學好數學呢， 反觀那些數學成績優秀的學霸， 因為父母的教育幾乎從小就對數學十分感興趣， 願意花時間和精力去鑽研， 因此他們的數學成績往往要遠超普通孩子。
四、比較懶惰
比較懶惰的孩子通常不會努力的去學習， 在學習中沒有努力又怎麼能取得高分呢？他們對自己不理解的知識， 往往也會懶得去提問， 不願意去過多的看書學習學習知識， 也不願意去寫字解題。 累計的疑問越來越多，
孩子的學習成績就變得越來越差了。
比較懶惰的孩子， 往往做事情都堅持不了很久， 開始了之後， 在很短的時間內就會放棄他。 所以父母可以為他制定一些比較容易完成的短期計畫， 讓他每一天都去執行， 等執行完這項計畫， 每一天都給他適當的獎勵， 用獎勵去領到孩子長期的執行一個事情。時間長了它就會養成這個好習慣，慢慢的堅持不懈也會變成他的好質量。
Wendy媽有話說：
家長注意觀察孩子身上是否有這幾個特徵，及時幫孩子去改正。要是小時候不及時的糾正，長大就成為他們的壞習慣，伴隨他們的一生，很難去糾正了。不及時的糾正也會讓他們的數學成績越來越差，而且這幾個特徵在很大程度上也會影響別的科目，父母應給予重視。
用獎勵去領到孩子長期的執行一個事情。時間長了它就會養成這個好習慣，慢慢的堅持不懈也會變成他的好質量。
Wendy媽有話說：
家長注意觀察孩子身上是否有這幾個特徵，及時幫孩子去改正。要是小時候不及時的糾正，長大就成為他們的壞習慣，伴隨他們的一生，很難去糾正了。不及時的糾正也會讓他們的數學成績越來越差，而且這幾個特徵在很大程度上也會影響別的科目，父母應給予重視。
玉兒 • 590次觀看